Habrá un 0800 nacional para consultas por violencia escolar

En la última Asamblea del Consejo Federal de Educación, que contó con la presencia del ministro riojano, Walter Flores, se anunció la implementación de un 0800 nacional para atender consultas referidas a situaciones violentas o conflictivas que puedan darse en las instituciones educativas.

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, encabezó la 57° Asamblea del Consejo Federal de Educación, con la presencia de las autoridades educativas de las 24 jurisdicciones, entre ellas, el ministro riojano, quien además es vicepresidente del Consejo.

La sesión contó con la presencia del jefe de Gabinete de Ministros de la Nación, Jorge Capitanich y el secretario de la SEDRONAR, Juan Carlos Molina.

“Con la creación y puesta en funcionamiento de esta línea telefónica gratuita estamos avanzando en los establecido por la Ley 26.892 de Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad Social en las Instituciones Educativas”, precisó Sileoni. En ese sentido, pidió además a sus pares provinciales “construir alternativas tecnológicas a nivel jurisdiccional, para trabajar en sintonía con el 0800 nacional”.

Durante su intervención, Capitanich analizó con los miembros del Consejo el estado del sistema educativo y los desafíos que se pretenden alcanzar, vinculados con la extensión de la jornada extendida en zonas socioeconómicamente vulnerables, la obligatoriedad de la sala de cuatro años, y el uso de la tecnología para mejorar sustancialmente los contenidos y la calidad educativa.

Entre los temas abordados, uno de los que concentró principal atención fue el del ausentismo docente que, como aclaró el funcionario, “se está trabajando con los representantes gremiales, en el marco de la mesa Paritaria Nacional Docente, al igual que la articulación de una convención colectiva de trabajo para el sector”.

Luego de la participación del jefe de Gabinete, Sileoni y sus provinciales recibieron al titular de la SEDRONAR, Juan Carlos Molina, quien presentó las políticas implementadas en materia de prevención de adicciones. Y destacó la labor desarrollada de cara a esa problemática por el Ministerio de Educación de la Nación. Entre otras propuestas, se han publicado los materiales “Quiero Ser” y “Espejo Mágico” para el nivel primario, que permiten que los docentes aborden la temática de las adicciones junto a sus alumnos. En el nivel secundario, en tanto, se apunta a fortalecer las actividades intercolegiales, en todo el país.

Avanzan en definición de nuevos contenidos para Educación artística

El ministro de Educación Walter Flores concretó la entrega de un documento que da continuidad a la nueva definición de contenidos para escuelas secundarias de arte. También proyecta las líneas de acción 2014 para la educación artística.

En la sala de situación del Ministerio de Educación, el titular de la cartera educativa Walter Flores realizó la entrega formal de la Resolución MECyT N° 678/14 “Documento Curricular para las Nuevas Escuelas Secundarias de Arte con Especialidad” a las escuelas de arte de Capital, Chamical, Chepes y Chilecito. Así también se entregaron los lineamientos nacionales y jurisdiccionales respecto a los avances en torno a la homologación de títulos.

El documento entregado tiene como objetivo dar continuidad al proceso de construcción y definición curricular de las nuevas escuelas secundarias de arte con especialidad en toda la provincia. Así como proyectar las líneas de acción 2014 para la Educación Artística, en el marco de las metas para el área establecida en el PNEOyFD. De igual manera, apunta a articularlas líneas prioritarias del área con las acciones enmarcadas en el Plan de Apoyo Jurisdiccional en relación a la mejora de la calidad educativa.

El ministro Walter Flores durante la entrega destacó que La Rioja “es pionera en la aplicación del diseño curricular para que los jóvenes y docentes puedan trabajar con la seguridad jurídica en una de las modalidades que tiene el servicio educativo en el nivel medio más importante”.

En la oportunidad Flores estuvo acompañado por el diputado provincial por Chamical, Enrique Nicolini; el director de Modalidades Especiales, Carlos Lanzilloto; el director de Educación Secundaria, Guillermo Gallardo; la supervisora Mari Quinteros; y los directivos de las instituciones escolares beneficiadas con esta entrega

AMP: Si no se devuelven descuentos por paro, volverán las protestas

La Asamblea del gremio docente ratificó la suspensión del paro, debido al acuerdo paritario alcanzado con el gobierno provincial. No obstante, advirtió que en caso de que no se cumpla con el reintegro de los haberes descontados por las huelgas, se retomarán las medidas de fuerza.
La Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP) realizó Asamblea de Memoria, Balance e Inventario y la Asamblea extraordinaria de delegados escolares departamentales N° 177. Ambas contaron con la participación de los 18 departamentos provinciales y se aprobaron todas las mociones por unanimidad.
A su vez, se hizo el anuncio de que a partir de la próxima semana comenzará la construcción de la segunda etapa del SUM y Hotel de la AMP, el cual contará de 3 pisos. En la primera parte se pondrá toda la estructura de hierro, columnas, lozas y posteriormente se incorporarán los sanitarios, pisos, azulejos y el resto del mobiliario. La primera etapa consistió en la construcción del SUM, patio interno, escaleras, accesos y vereda
Del mismo modo, se acordó que la asunción de las autoridades electas de la Junta Ejecutiva Provincial; de la Comisión Revisora de Cuentas; del Tribunal de Disciplina y de Delegados de los 18 departamentos, se desarrollará el próximo día sábado 31 de mayo desde la hora 11. Además, en el mismo evento se realizará un acto protocolar donde se pondrá en posesión de cargo a los docentes que fueron elegidos por voto de los afiliados; luego se rubricará un Acta que será certificada y enviada al Ministerio de Trabajo de la Nación.

El conflicto que se viene: AMP y la inclusión de otros gremios en paritarias

La semana cerró con dos reuniones que mantuvo el ministro de Educación, Walter Flores, con la gremial docente por separado, y que hacen presagiar el escenario que se presentará cuando se llame al próximo encuentro de paritarias, previsto para fines de este mes.
El jueves, Flores recibió a la conducción de AMP junto a la titular de CTERA, Stella Maldonado. Se informó que el encuentro tuvo como fin el monitoreo que la entidad nacional está habilitada a hacer respecto del mecanismo acordado para la devolución de los días a aquellos docentes que hicieron paro a cambio de recuperar los contenidos pedagógicos. Al margen de este propósito, se puede leer la reunión como un intento de AMP de recordar al Ministerio qué gremio cuenta con representación y apoyo a nivel nacional.
No obstante, parecería que Flores no tomó nota de este punto, ya que al día siguiente se reunió – junto al ministro de Gobierno, Claudio Saúl – con los dirigentes de UDA, SADOP y SELaR, sindicatos que, por decreto, se sumarán a la convención colectiva de trabajo. Se explicó que el encuentro buscó “avanzar sobre la reglamentación y adecuación del decreto en algunos detalles legales operativos que permitan su incorporación lo más pronto posible”. Los gremialistas, por su parte, destacaron la voluntad del Gobierno de abrir las paritarias, de las que hasta ahora solo participaba AMP, y lo consideraron que significa “más democracia, más derechos”.

Flores con UDA, SELaR y SADOP
Por parte de AMP ya se conoce la oposición presentada ante la inclusión de estos tres gremios, por no contar con el reconocimiento jurídico necesario para participar, según lo han expuesto una y otra vez.
Las cartas se mostrarán a fines de este mes cuando se prevé la concreción de la próxima reunión paritaria. Al respecto, Ilda Lucero, secretaria general del SELaR, informó que pidieron que el 22 de mayo sea el primer encuentro paritario formal en el ámbito del Ministerio de Trabajo de la Nación.

Con la titular de CTERA presente, AMP se reúne con Educación por días de paro

Se anunció que Stella Maldonado, secretaria general de CTERA, participará de un encuentro entre el gremio docente riojano y funcionarios del Ministerio de Educación. Será esta tarde, desde las 19, con el fin de “monitorear el cumplimiento del acuerdo paritario sobre la devolución de los días de paro”.

Maldonado llegó a esta Capital riojana en el marco del Primer Encuentro de Formación Político-Sindical, Región NOA, que es organizado por CTERA, AMP y la Dirección Nacional de Formación de Actores Territoriales del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. El evento se desarrollará bajo el lema “Los Trabajadores y la Integración Regional”, los días 9 y 10 próximos en el nuevo salón de usos múltiples de la AMP, sobre calle Vélez Sarsfield al 337. Para la apertura del encuentro, el viernes a partir de las 9:30, está prevista la presencia de Maldonado y los Secretarios Generales de los sindicatos docentes del NOA. Entre las visitas destacadas que asistirán al evento se encuentran ADP-Salta; ADEP-Jujuy; APEM-Tucumán; ATEP- Tucumán; SUTESE- Stgo del Estero y ATECA- Catamarca.

“Los equipos de formación son intelectuales orgánicos que están en la práctica, en la trinchera cotidiana y estarán presentes los coordinadores que son los que desarrollarán los encuentros en las demás regiones del NOA. Vamos a presentar los temas, la metodología, los talleres y las comisiones y el programa de formación después se repicarán en las provincias, con equipos de trabajo en los territorios”, destacó la encargada de capacitación de la AMP, Ingrid Mercado.

Profesorado: piden que la Justicia clausure edificio de calle Copiapó

El gremio docente AMP realizó una presentación judicial solicitando una medida cautelar que disponga la clausura el edificio del ISFD Castro Barros. También promovió acción de amparo en contra del Ministerio de Educación, atendiendo a salvaguardar la integridad de los docentes.

En el marco del reclamo por un edificio digno que la comunidad educativa del Profesorado llevó adelante desde marzo pasado, la Asociación de Maestros y Profesores presentó acciones, la semana pasada, ante la Justicia en el ámbito laboral y de conciliación.

Aunque la problemática del Instituto arribó el lunes pasado a un principio de solución, con la firma de un acta acuerdo, el gremio continuará las acciones legales con el fin de garantizar que no vuelva a utilizarse el edificio de Copiapó para fines educativos.

En este contexto, AMP solicitó como medida cautelar que se disponga la clausura, un inmediato relevamiento integral y seguimiento permanente de esa edificación, elevándose un informe de las condiciones de seguridad imperantes en las distintas áreas edilicias.

Asimismo, se promueve acción de amparo en contra del Ministerio de Educación y el Estado Provincial, “con el objeto de que se garantice la seguridad de los trabajadores que se desempeñan bajo dependencia de la demandada”. Allí mismo solicitan se ordene el traslado del Instituto de Formación Docente Castro Barros a su edificio originario, sito en calle Pelagio B. Luna 700, “parcialmente ocupado por un paseo de compras”, dando cumplimiento a la Ley 8.510, Ley 24049, Convenio de Transferencia del Servicio Educativo de la Nación a las Provincias y Acta Complementaria de fecha 05.04.93.

Profesorado Castro Barros: En qué consiste el acuerdo firmado con Educación

Este miércoles 7 se reiniciarán las clases en distintos espacios distribuidos en la zona céntrica de la ciudad. En un plazo máximo de 60 días, el Profesorado completo se trasladará al CAP. Y en tres años debería estar construido el edificio propio.

Son las bases del acuerdo firmado el lunes pasado entre el Ministerio de Educación y los alumnos y profesores del Instituto de Formación Docente Castro Barros, con la participación del gremio AMP.

El primer punto acordado hace referencia a los distintos sitios que albergará a la matricula del Profesorado y que serán: Colegio Pio XX, Centro Comercial e Industrial, Archivo Histórico, Casa del Docente de AMP y Sede de Supervisión. En este aspecto, se advierte el respeto a la posición estudiantil de no retornar al edificio del Instituto de calle Copiapó, al que consideran “inhabitable”, a pesar de las reformas realizadas por la cartera educativa.

El segundo punto del acta acuerdo se refiere al personal que se desempeñará en cada espacio, siendo en algunos casos aportado por la institución que realiza el préstamo del edificio, y en otros, será el personal propio del Profesorado.

El traslado de toda la matrícula al Centro Administrativo Provincial (CAP) se cumplimentará entre los 45 y 60 dias próximos, destinándose 20 espacios áulicos que funcionarán en los tres turnos del dictado de clases.

En cuanto a la construcción del edificio propio, se estipuló un plazo de construcción de 36 meses, aclarándose que deberá contemplar las características y demandas específicas del proyecto pedagógico del Instituto.

Finalmente, se acordó que, en lo respectivo a los meses de marzo y abril por las protestas realizadas, no se computarán las inasistencias de los alumnos ni tampoco habrá descuentos en salarios de los docentes del Profesorado.

Sobre el acta acuerdo, los estudiantes se mostraron conformes aunque aclararon que se trata de soluciones provisorias: “Esperamos se cumpla cada punto.
Esto no es una victoria, no ganamos nada, seguimos en la lucha. Con mucho esfuerzo, vamos a continuar porque nuestros docentes nos han enseñado a pensar y no a obedecer… Aprendimos el verdadero sentido de la docencia”.

Despouy en Paseo Cultural: inspección ocular y reuniones

Los salones del Edificio histórico de la Escuela Normal, los locales comerciales que allí funcionan, el acampe de los alumnos del Profesorado Castro Barros en la plaza 25 de mayo, fueron algunos de los lugares que el Auditor general de la Nación, Leandro Duspouy visitó este domingo.

El funcionario arribó a la Capital riojana invitado por los legisladores nacionales Julio Martínez y Héctor Olivares, para constatar el funcionamiento del edificio histórico de la Escuela Normal, hoy transformado en Paseo cultural. En ese sentido, además de la visita al lugar, el Auditor  tuvo reuniones con los estudiantes y los profesores del Instituto Castro Barros.

Despouy hizo el recorrido acompañado por los diputados nacionales y sus pares provinciales, Inés Brizuela y Doria, Marta de León y Walter Cruz; los dirigentes Clara Vega, Hugo “Guito” Vergara, Graciela Dáscola y una comisión de alumnos que participaron del acampe en reclamo de un edificio digno para estudiar.

Auditor General ya está en La Rioja por ex Esc. Normal

Reuniones con los alumnos del Profesorado Castro Barros y con la madre y hermana del soldado Alberto Ledo, desaparecido durante la dictadura militar, llevó adelante el Auditor General de la Nación, Leandro Duspouy, este domingo a su arribo a la ciudad Capital.

La visita del funcionario nacional fue gestionada por los diputados nacionales Julio Martínez y Héctor Olivares, con el fin de que haga una visita in situ del ex edificio de la Escuela Normal, e inicie una investigación sobre el destino de la transferencia millonaria de fondos que en el 2009 acordó la Nación con el gobierno provincial para la remodelación del edificio histórico. Cinco años después, allí funciona un Paseo cultural. Es por ello que los legisladores insistieron con la visita de Despouy para que constate cómo fueron invertidos esos fondos. Se trata del “traspaso de una escuela normal de maestros al shopping que es en la actualidad, haciendo perder un edificio de un valor histórico incalculable”, consideraron los diputados opositores.

Cabe recordar que en recientes declaraciones públicas, el máximo responsable de la Auditoria General de la Nación consideró “frustrante” la falta de control y racionalidad en el manejo de los fondos y señaló que la “matriz” del Gobierno kirchnerista “fue distribuirlos con total arbitrariedad”.

Despouy con Ledo

Por otra parte, el Auditor general también se reunió este domingo con Marcela de Ledo y su hija Graciela, madre y hermana respectivamente, del soldado Alberto “Agapito” Ledo, desaparecido durante la dictadura militar, causa por la que se está investigando la participación del actual Jefe del Ejército, César Milani.

Para este lunes se prevé que Despouy mantenga un contacto con la prensa local para informar sobre su visita.

Se recuperarán contenidos pero sin días ni horas extras

La Asociación de Maestros y Profesores (AMP) informó que en paritarias celebradas el pasado miércoles se acordó con el Ministerio de Educación que los contenidos curriculares que no se dictaron por los paros docentes se recuperarán a través de una “reprogramación de actividades”.

Asimismo, se subrayó que “de ninguna manera” habrá que trabajar los días sábados ni tampoco se cumplirán horas extras durante la semana.

Rogelio De Leonardi, secretario general de AMP, señaló que lo acordado en paritarias específicamente se refiere a los puntos señalados, por lo que “se echan por tierra las acciones de algunos directivos que ya estaban organizando actividades por fuera del horario habitual del colegio”. Reiteró que tales acciones no están incluidas en el acuerdo paritario y que no se permitirán.

CAP como principio de solución en conflicto de Profesorado

El Centro Administrativo Provincial (CAP) será el nuevo lugar donde funcione el Instituto Castro Barros, según lo acordado entre el Ministerio de Educación y los estudiantes. Ocuparán las aulas donde antes funcionaba el Profesorado Albino Sánchez Barros, hoy con edificio propio.

El lunes 5 funcionarios y alumnos recorrerán las instalaciones del CAP y, con el fin de reiniciar ciclo lectivo, hasta que se reacondicione el lugar, asistirán a clases en distintos espacios físicos. “Estaremos repartidos por todos lados, pero con un tiempo límite”, manifestaron los estudiantes.

De todos modos, se trata de soluciones provisorias, ya que el acuerdo con el Ministerio es avanzar en el proyecto de construcción del edificio propio, aprobado por la Legislatura provincial. “Esperamos que el gobierno de turno no se olvide de nosotros. Igual no vamos a dejar que eso pase. Nuestra lucha no termina, seguimos por un edificio en condiciones aptas para formarnos como docentes”, concluyeron los alumnos.

Diputada Lucia Ávila “Vienen por mi banca”

Es la interpretación que hace la diputada provincial, Lucia Ávila, respecto a las críticas que desde el bloque oficialista de Diputados se conocieron en su contra,  tras su accionar en el desalojo del edificio del Profesorado Castro Barros.

En conferencia de prensa abierta al público desarrollada este miércoles en Plaza 25 de mayo, Ávila consideró que la posiciones de sus pares tiene como fin excluirla de la Cámara de Diputados y de ese modo “acallar voces disidentes”.

Señaló que desde el oficialismo no se tomó nota de los fenómenos sociales que ocurrieron en los últimos meses, como el proceso de toma de la UNLaR, el resultado de las últimas elecciones, la protesta ambientalista y el reclamo estudiantil del Profesorado Castro Barros.

Asimismo, en referencia a la ratificación de las denuncias por agresiones (mordeduras) que dos mujeres policías (la subcomisario Edith Avila y la agente Katherina Seárez) plantearon, la diputada reiteró que son falsas y que, al contrario, fue ella agredida por las fuerzas de seguridad en el procedimiento del desalojo. Como un modo de reafirmar sus declaraciones, se mostraron fotografías y videos del operativo. Ávila insistió en pedir la retractación por parte de los legisladores y de los medios de comunicación que publicaron tales acusaciones, como también solicitó sanciones para las policías denunciantes por mentir al respecto y por su proceder en el desalojo.

En cuanto a los pasos legales que seguirá, Ávila señaló que se someterá a una pericia odontológica en el caso de que la Justicia lo requiera, aunque se mostró desconfiada respecto a la imparcialidad que pudiera tener el poder judicial riojano.

Profesorado: sigue discusión por aulas, no hay clases y piden hablar con Beder Herrera

La reunión de los estudiantes con el secretario de Coordinación Administrativa, Gustav Varas, no arribó a soluciones definitivas para la problemática educativa. Los alumnos pidieron que el gobernador Beder Herrera “se haga presente” por ser el máximo responsable. Mientras, no asistirán a clases, mantendrán mesa informativa en la Plaza principal y harán asamblea para decidir próximos pasos a seguir.

El encuentro con el funcionario del Ministerio de Educación no colmó las expectativas de los jóvenes ya que, según explicaron, no se cumplió con el informe de la cantidad de aulas disponibles y turnos, como tampoco la presentación por escrito de las razones por las que no se autoriza el uso de espacios en el edificio histórico de la Escuela Normal.

En diálogo con La Red, Soledad, una de las estudiantes del Profesorado, informó que los que asisten en turno tarde (unos 200) estarían dispuestos a aceptar el ofrecimiento del Obispo Marcelo Colombo, de usar aulas del Colegio Pio XX. Mientras que los que van a clases a la siesta, aceptarían tomarlas en los espacios del Centro Comercial e Industrial (cuatro aulas). Pero queda sin resolver el espacio físico del grupo más numeroso, unos 400 alumnos, que asisten a la mañana. Soledad insistió que el edificio de calle Copiapó no está apto, por lo que no ingresarán a tomar clases allí. Ante esto, los funcionarios de Educación les habrían propuesto que sean los estudiantes los que hagan el relevamiento de las escuelas que podrían utilizarse como aulas alternativas. “Nos piden que hagamos su trabajo, que vayamos por las escuelas para ver la cantidad de aulas disponibles y en qué horarios… Es una vergüenza”, afirmó la alumna. Y llegados a este punto sin solución, pidieron hablar con Beder Herrera: “Queremos que se haga presente el Gobernador, si esto pasa es por su responsabilidad, por no tener gente idónea en el Ministerio de Educación”.

Asimismo, Soledad denunció que en las últimas marchas observaron “infiltrados” que serían de las fuerzas policiales: “Nos están persiguiendo… Nos están hostigando, juegan a cansarnos”.

Finalmente, al no obtener respuestas definitivas, la decisión que ahora mantienen los estudiantes es no asistir a clases en el edificio de calle Copiapó, mantener una mesa informativa en Plaza 25 de mayo, y seguir con las asambleas para definir próximos pasos.

Nueva judicialización del conflicto docente en Chilecito

Las denuncias en contra de los manifestantes chileciteños siguen, luego de la tensa jornada que se vivió el viernes pasado en la escuela Normal, cuando representantes del Ministerio de Educación fueron a notificar a la directora Norma Illanes de Ticac, de la suspensión en su cargo durante un mes, mientras se iniciaba un proceso de investigación en su contra.

El caos se apoderó de la institución: hubo incendio en un aula, docente rociado con nafta, amenazas de paro docente por tiempo indeterminado, suspensión de clases, y forcejeos, insultos, empujones. El tenor de la protesta fue tal que finalmente se firmó un acta donde se acordaba que el Ministerio dejaba sin efecto la suspensión de Illanes, aunque se continuaría con el proceso investigativo.

Según lo denunciado por el Gobierno provincial,  los representantes de la cartera educativa “fueron agredidos y su integridad física corrió serio riesgo de vida” a manos de los docentes que resistían la medida. Se dio a conocer que se identificaron un grupo de entre 8 y 10 personas, a las que se denunció por los delitos de “daños a la propiedad con roturas de vidrios e incendios, y privación ilegítima de la libertad”.

También periodistas agredidos

Por su parte, según relata la Agencia chileciteña de Diario El Independiente en la edición del sábado, periodistas de distintos medios también habrían sido víctimas del “ataque irracional e inexplicable por parte de personas que estaban bastantes ofuscadas”, entre las que se mencionan a “docentes, algunos padres y dirigentes del radicalismo”.

Los periodistas agredidos mencionados en el artículo periodístico trabajan para FM Frontera, La Voz del Oeste y FM 103.3.  Se afirma que los mismos harán las respectivas denuncias “para que esto no vuelva a suceder; porque es un ataque artero a la libertad de expresión, que se merece todo el repudio por parte de la comunidad”.

Lo expuesto anuncia un nuevo proceso de judicialización del conflicto docente, el primero aún está definiéndose en los pasillos judiciales chileciteños. Se originó con la toma de diferentes escuelas por padres y docentes autoconvocados en el marco de su reclamo por un incremento salarial para los educadores.

De este modo, la Perla del oeste vuelve a estar en el eje de la tormenta a solo una semana de haberse iniciado efectivamente el ciclo lectivo, ya que por las medidas de protesta mencionadas éste no había podido concretarse el 5 de marzo pasado.

Alumnos del Profesorado no ingresan a edificio y esperan reunión con Varas

Las clases en el Instituto Castro Barros, en el edificio de calle Copiapó, no se reiniciaron de forma normal este lunes, ya que los estudiantes se congregaron en el ingreso para reiterar que las instalaciones no están en condiciones de ser utilizadas con fines educativos.

Así lo manifestó en declaraciones a La Red, Guadalupe, una de las alumnas, quien destacó que además de las falencias de infraestructura que todavía permanecen a pesar de las refacciones realizadas por Ministerio de Educación, no se ha solucionado el problema del insuficiente espacio para albergar a la totalidad de la matrícula del Instituto. “Aunque volvamos a clases en un edificio que no está en condiciones, siguen quedando alrededor de 40 chicos fuera de las aulas, porque no hay espacio”, dijo.

En tanto, para esta tarde, a las 19, está prevista una reunión de los estudiantes con el secretario de Coordinación Administrativa de la cartera educativa, Gustavo Varas, donde se buscará nuevas alternativas de solución al conflicto. Guadalupe anticipó que en la agenda a tratar se encuentra el ofrecimiento del Ministerio de otros espacios físicos para sumar como aulas, entre los que se encontrarían el Colegio Pio XII – a partir de un gesto del Obispo Marcelo Colombo – y el Colegio N° 15. No obstante, las aulas del edificio histórico de la Escuela Normal (hoy Paseo Cultural) – según relevamiento realizado por legisladores de la oposición, habría al menos 15 disponibles – no entran en la propuesta oficial. Y es precisamente a ese edificio al que los estudiantes insisten en regresar, resaltando que es el lugar tradicional de formación docente.

También, en la reunión con Varas, se prevé dialogar en torno a la advertencia que hizo el Ministerio respecto a la pérdida de regularidad de los alumnos que no vuelvan a clases en el edificio de calle Copiapó.

Finalmente, se confirmó la convocatoria para una nueva marcha, esta noche, desde las 20 horas, por las calles céntricas de la ciudad.

 

Flores dijo que no pueden aceptar fondos cedidos por Obispo

El ministro de Educación, Walter Flores, explicó que el dinero aportado por el Gobierno para la restauración de la Iglesia Catedral – unos 20 millones de pesos – “llega a la Provincia” con ese destino específico, por lo que no puede utilizarse para otras obras.

Es la respuesta oficial ante el anuncio del Obispo Marcelo Colombo de renunciar a la partida de dinero, solicitando que sea usada en cambio para la construcción del nuevo edificio del Profesorado Castro Barros.

El ministro informó que estuvo reunido con el prelado, quien se mostró preocupado por el conflicto educativo y expresó una serie de propuestas en búsqueda de soluciones. Entre ellas se cuenta el ofrecimiento de aulas del Colegio Pío XII (edificio céntrico) para que se dicten clases del Instituto de Formación Docente, hasta tanto se cuente con el edificio nuevo.

Flores recordó que según lo establecido en la ley 9.525, se concretará la obra para el Profesorado, y que “se está trabajando ya con los distintos sectores que conforman la comunidad educativa en la definición del proyecto arquitectónico y el lugar donde se emplazará la obra”. Señaló que una de las opciones que se están analizando es emplazar la obra en el mismo lugar donde funciona actualmente.

Obispo renuncia a fondos para restaurar Catedral y pide se usen para nuevo edificio del Profesorado

Se trata de 20 millones de pesos que el Gobierno provincial había anunciado en febrero que destinaría para restaurar la Iglesia Catedral. En una carta enviada al gobernador Beder Herrera, el obispo de La Rioja, Marcelo Colombo le comunicó que declina la utilización de esos fondos y pide, en cambio, se usen para construir el nuevo edificio del Profesorado Castro Barros.

“Hemos seguido con preocupación la prolongada protesta de los estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente “Pedro Ignacio de Castro Barros” en su reclamo de una Sede para su institución. Las escenas de desalojo ordenadas judicialmente nos provocan una gran congoja y nos hacen temer por los jóvenes y docentes afectados”, se lee en la misiva. “No desconocemos la escasez de recursos económicos para afrontarlas así como la situación económica general que aqueja a diversos sectores de la población”, continúa. Por esa razón se resignan esos fondos, destinados por el Gobierno provincial cuando estaba a cargo del Obispado, Roberto Rodriguez, para la restauración del principal templo católico riojano. Colombo entiende que tal obra no es una prioridad en este momento, y que quizás pueda concluirse más adelante “con la contribución voluntaria de la población”. Pero subraya que “no nos parece lo más importante hoy”, ya que existen otras problemáticas, como la del Profesorado, que requieren toda la atención.

Asimismo, como la construcción del nuevo edificio llevará tiempo, Colombo ofrece también las aulas del Colegio Pio XX nivel primario, en el horario vespertino, para que allí se dicten clases hasta que se finalicen las obras.

“Conflicto no puede ser ignorado”

Y el obispo concluye aludiendo a una carta del Papa Francisco, “La alegría del Evangelio (nn. 226-228)”, donde se destaca que “el conflicto no puede ser ignorado o disimulado. Ha de ser asumido”. “De este modo, se hace posible desarrollar una comunión en las diferencias, que sólo pueden facilitar esas grandes personas que se animan a ir más allá de la superficie conflictiva y miran a los demás en su dignidad más profunda. Por eso hace falta postular un principio que es indispensable para construir la amistad social: la unidad es superior al conflicto. La solidaridad, entendida en su sentido más hondo y desafiante, se convierte así en un modo de hacer la historia, en un ámbito viviente donde los conflictos, las tensiones y los opuestos pueden alcanzar una unidad pluriforme que engendra nueva vida”, finaliza.

La carta del Obispo al Gobernardor: 

 

 

 

 

Chilecito: En sólo 3 horas, doblegan al Ministerio de Educación

El fuerte rechazo de la comunidad educativa chileciteña a la decisión de suspender en su cargo a la directora de la escuela Normal, hizo que Educación diera marcha atrás y dejara continuar en sus funciones a Norma Illanes de Ticac.

La noticia se conoció a las diez de la mañana de este viernes, cuando personal del área Legal y Técnica del Ministerio de Educación de la Provincia llegó a la institución educativa para notificar a Illanes que quedaba suspendida en su cargo de directora por el plazo de un mes, mientras que se le iniciaba una investigación por su participación en las protestas que los docentes autoconvocados llevaron adelante reclamando incremento salarial.

Desde entonces, todo sucedió rápidamente: un incendio en una de las aulas, que debió ser sofocado por Bomberos; un docente que roció con combustible en protesta por la medida; la suspensión de las clases; la autoconvocatoria de docentes de otras escuelas y la organización de futuros paros; el acompañamiento de padres de los alumnos que llegaban al lugar a solidarizarse con la directora y amenazaban con no dejar salir al personal del Ministerio hasta que se diera marcha atrás con la disposición.

Y eso ocurrió. Apenas tres horas después, a la una de la tarde, se conoció que las autoridades de la cartera educativa decidieron dejar sin efecto la suspensión de Illanes, quien seguirá ejerciendo su cargo mientras se sustancia la investigación administrativa. Así quedó estipulado en un acta que se firmó. “Querían separarme del cargo por 30 días para investigarme. Qué buscaban de mí, no lo sé”, dijo Illanes.

 

Foto: Diario de Chilecito

En visita “express”, Flores verificó estado del edificio del Profesorado

En la noche del jueves, y aprovechando que los estudiantes del Instituto Castro barros partían hacia el Paseo Cultural – en el marco de una marcha que exigía su devolución para uso educativo -, el ministro de Educación, Walter Flores, ingresó velozmente a las instalaciones ubicadas sobre calle Copiapó. Llegó hasta allí para verificar el estado de las instalaciones, según se informó oficialmente. Estuvo acompañado por el director de Mantenimiento y Reparación de la cartera educativa, José Parco, y la supervisora del Nivel Superior Laura Rodríguez quien se encuentra a cargo del ISFD a raíz de la renuncia presentada por la directora anterior.

La visita – que se extendió por pocos minutos – tuvo como objeto que los funcionarios comprobaran la finalización de las reparaciones edilicias. Flores afirmó que se concluyeron “los diferentes trabajos solicitados oportunamente por la comunidad educativa  y ahora verificamos que el edificio está en condiciones de ser utilizado por los alumnos y desenvolver la actividad educativa normalmente”. Agregó que si bien restan “algunos detalles” por finalizar, esto se concretará en los próximos días; en tanto, las clases, anunció, que se reiniciarán la semana entrante.

Asimismo, el ministro recordó que existe una ley recientemente sancionada, “que nos faculta para la construcción de un nuevo edificio, por lo que ya estamos trabajando con la comunidad educativa en las características de dicho edificio y el lugar donde se ubicará”.

Chilecito: Suspenden a directora de Esc. Normal y vuelven las protestas

Una tensa situación se está viviendo en Chilecito, a raíz de conocerse la decisión del Ministerio de Educación de suspender en su cargo a la directora de la escuela Normal, Norma Illanes de Ticac.

La medida es por 30 días, mientras se inicia una investigación en su contra, por su participación en el conflicto que durante semanas vivió la Perla del oeste y que incluyó la toma de escuelas – entre ellas, la Normal – en reclamo de aumento salarial docente.

Al conocerse la novedad, se suspendieron las clases en la institución y docentes, alumnos y padres de la institución prohibieron el ingreso a los representantes del Ministerio. En diálogo con Radio La Red, Pedro Carrizo, docente autoconvocado, relató que se estaban viviendo momentos de angustia, con profesores y estudiantes llorando,  e incluso una docente llegó a rociarse con nafta, como también se manifestó la indignación de los padres por la decisión ministerial.

Carrizo defendió la actuación de Illanes, a quien consideró pilar en la educación chileciteña. Y advirtió que los docentes de otras instituciones educativas ya se están autoconvocando con el fin de acordar  medidas de protesta. “Es una provocación lo que hacen y si volvemos al paro, el ministro Flores y el Gobernador Beder Herrera serán los responsables”, manifestó.

Cabe recordar que el ciclo lectivo en Chilecito recién se inició el pasado lunes 21, cuando los docentes autoconvocados decidieron volver a las aulas para no perjudicar a los alumnos, pero manteniendo quites de colaboración. El cuadro de ahora parece indicar que la suspensión de actividades áulicas volverá a la zona oeste.